Topline
Gymnasieelevers ACT college-optagelsestestscore faldt til et lavpunkt i tre årtier i 2022, ifølge en ny indberette udgivet onsdag, falder for femte år i træk, da undervisere kæmper med igangværende læringstab, der forværres af fjernklasser under Covid-19-pandemien.
Gymnasieelevers ACT-score faldt til deres laveste niveau siden 1991 ifølge nye data ... [+]
ghettoer
Fakta
Studerende i den afsluttende gymnasieklasse i 2022 opnåede i gennemsnit en score på 19.8 ud af 36, den laveste score siden 1991 på optagelsestesten, som gymnasier bruger til at måle elevernes engelsk-, læse-, matematik- og naturvidenskabelige færdigheder.
Den gennemsnitlige score er faldet fra 20.3 i 2021 og 20.8 i 2018, hvilket var et fald fra et nyligt maksimum på 21.2 i 2007 (SAT-optagelsestestscore har også droppet lidt fra 981 i 2007 til 927 i 2021).
Omkring 32 % af kandidaterne i 2022, der tog testen, bestod tre ud af fire Benchmarks— som angiver, om de har 50 % chance for at opnå en B eller højere i engelsk, læsning, matematik og naturvidenskab — et fald fra 36 % af eleverne sidste år og 38 % i 2018.
Fra 2018 til 2022 faldt procentdelen af elever, der bestod benchmark i den engelske sektion fra 60 % til 53 %, mens elever, der bestod matematikbenchmark, faldt fra 40 % til 31 %.
Kun 22 % af eleverne opfyldte benchmark i alle fire kategorier, et fald fra 27 % i 2018.
ACT CEO Janet Godwin sagde, at nedgangen ikke udelukkende kan bebrejdes af læringsforstyrrelser fra online læring og mistede timer, da skoler blev lukket under Covid-19-pandemien, men af "langvarige systemiske svigt", der blev "forværret af pandemien."
Afgørende citat
"Størrelsen af faldet i år er særligt alarmerende, da vi ser et hurtigt voksende antal af seniorer, der forlader gymnasiet uden at opfylde standarden for college-parathed i nogen af de fag, vi måler," sagde Godwin i en pressemeddelelse,
Nøglebaggrund
Nylige undersøgelser har forbundet online læring under pandemien - da lærere blev tvunget til fuldstændigt at skifte fra personlige klasser til lektioner online - til forstyrrelser i elevernes matematik- og læseforståelse. I den tid var eleverne vist at have forbundet mindre med deres lærere og klassekammerater og lettere blive distraheret, mens de er hjemme. Gymnasieklassen i 2022 beskæftigede sig med online læring i mere end halvdelen af deres tid i gymnasiet, startende i marts 2020. Studerende, der skiftede til onlinetimer fra personlige klasser i blot en måned, gik glip af, hvad der svarer til syv til 10 uger i matematik, fortalte Harvard University Center for Education Policy Research-direktør Thomas Kane NPR. Tabene gjaldt også for yngre studerende. En national vurdering af uddannelsesfremskridt indberette udgivet i sidste måned viste, at 9-åriges læseniveauer led det største fald siden 1990, mens matematikresultaterne havde deres største fald nogensinde.
Tangent
Forskellene mellem racegrupper steg også over den pandemi, hvor sorte elevers matematikscore faldt 13 point, sammenlignet med hvide elevers score faldt fem point, ifølge Nationens Beretningskort. Analytikere på McKinsey & Company tilskriver forskellen mellem racer variation i adgang til uddannelse, hvor sorte og latinamerikanske studerende er mindre tilbøjelige til at have adgang til internet eller live interaktion med lærere, på trods af at de er mere tilbøjelige til at forblive i fjerntliggende klasseværelser.
Overraskende fakta
Washington DC. studerende havde den højeste ACT-score (26.9), efterfulgt af Californien og Massachusetts (26.5), mens de laveste score blev registreret i Nevada (17.3) og Mississippi (17.8).
Big Number
1.3 mio. Det er, hvor mange elever i klassen i 2022 tog ACT-testen, eller omkring 36 % af de færdiguddannede gymnasieelever, ifølge rapporten.
Yderligere læsning
Pandemi-æra-politikker forårsagede dramatisk uddannelsesnedgang (Forbes)
Pandemi satte elevernes læseniveauer to årtier tilbage – her er hvor det faldt mest (Forbes)
Kilde: https://www.forbes.com/sites/brianbushard/2022/10/12/act-college-admission-test-scores-drop-to-30-year-low-as-effects-of-covid- æra-online-læring-udspil/