Uddannelsesminister presser stater til at bruge Covid-hjælpemidler til at hjælpe lærermangel

Topline

Stater, der kæmper for at ansætte og fastholde undervisere, bør vende sig til føderale stimuluspenge for at afhjælpe en landsdækkende lærermangel, sagde undervisningsminister Miguel Cardona søndag, da hundredtusindvis af lærere over hele USA forlader erhvervet.

Fakta

Stater kunne bruge midler bevilget af den amerikanske redningsplan - som kongressen vedtog sidste år - til genansætte pensionerede lærere, hjælpe universiteter med at skubbe lærerstuderende ind i klasseværelserne tidligere og forbedre arbejdsforholdene for undervisere, fortalte Cardona til CBS's Margaret Brennan under en optræden d. Face the Nation.

Han foreslog også at bruge de føderale stimuluspenge til at betale studerende-lærere i stedet for at forvente, at folk i læreruddannelsesprogrammer skulle gå uden løn.

Cardona sagde, at Covid-19-pandemien skubbede lærere ud af faget, fordi lærere "ikke blev respekteret” da skolerne lukkede, en situation, der ”skabte nogle spændinger” i mange distrikter.

Stater skal også sikre sig, at de støtter undervisere og forbedrer deres arbejdsvilkår, argumenterede Cardona.

Biden-administrationen kan ikke tvinge statslige og lokale regeringer til at bruge de omkring 350 milliarder dollars i amerikanske redningsplan-midler, der blev uddelt sidste år til at ansætte flere lærere, men Cardona sagde, at den føderale regering har anbefalet flytningen og har arbejdet for at tillade, at midlerne kan bruges på den måde.

Afgørende citat

"Denne lærermangel er et symptom på noget, der har stået på i længere tid end pandemien, og det er et spørgsmål om respekt for lærere" sagde Cardona søndag. "Medmindre vi mener det seriøst med at levere konkurrencedygtige lønninger til vores undervisere, bedre arbejdsforhold, så de kan fortsætte med at vokse... vil vi konstant håndtere mangelproblemer."

Contra

Skoledistrikter har tøvet med at bruge hjælp, der er bevilget af den amerikanske redningsplan til at ansætte yderligere lærere, fordi finansieringen er kort sigt, fortalte skolens embedsmænd Wall Street Journal tidligere i år. Når kontanterne udløber, skulle de nyansatte lærere betales med penge fra distriktets budget eller afskediges.

Nøglebaggrund

Den amerikanske redningsplan indeholdt den største del af føderal finansiering, der nogensinde er spredt til amerikanske skoler, og har til formål at løse læringshuller og andre problemer i amerikanske skoler, der opstod midt i Covid-19-pandemien. Mange af midlerne er dog tilbage ubrugt, og pengene skal bruges eller dedikeres af lokale skoledistrikter inden september 2024. I mellemtiden har omkring 300,000 folkeskolelærere og -personale forlod arbejdsstyrken fra februar 2020 til maj 2022 ifølge Bureau of Labor Statistics, hvilket repræsenterer et fald på omkring 3 %, og nogle skole distrikter kæmper for at besætte ledige stillinger. Mere end halvdelen af ​​alle amerikanske lærere overvejer at forlade uddannelsen tidligere end forventet, ifølge en undersøgelse fra februar blandt medlemmer af National Education Association. I de senere år har lærere været nødt til at håndtere fjernundervisning, fornyede bekymringer om sikkerheden efter en stigning i skoleskyderier og omstridte debatter om Covid-19 sikkerhedsprotokoller, hvad fag lærere kan diskutere i klasseværelserne og hvilke bøger børn skal have lov til at læse.

Kilde: https://www.forbes.com/sites/carlieporterfield/2022/08/21/education-secretary-pushes-states-to-use-covid-relief-funds-to-aid-teacher-shortage/