Hvordan virtual reality kan hjælpe skoler og gymnasier

At lære at bruge virtual reality i skoler giver forskellige fordele i forhold til traditionelle modeller, hvilket giver børn mulighed for at "besøge" steder fra fortiden eller udføre farlige eksperimenter i et sikkert, virtuelt miljø.

Mens Roblox og lignende titler præsenterer en aktuel måde at få virtuelle online læringsoplevelser på, mangler disse spil, hvad metaverset kan give på nogle få vigtige måder.

For det første er metaverse-miljøer ikke bundet til en grafisk stil. Roblox, Minecraft og Fortnite har alle tegneserieagtige visuelle aspekter, som kan distrahere fra læringen og minde eleverne om, at de spiller et af deres yndlingsspil.

Et metaverst miljø kan dog designes til at se ret realistisk ud. Afhængigt af deres metavers af valg, vil undervisere have kapaciteten til at designe et miljø, der er virkelig fantastisk og bundet til at fængsle gamle og unge studerende.

Dette er ikke for at nævne, at metaverse miljøer kan replikere virkelige steder, hvilket bringer fordybelsen til et helt nyt niveau.

Bortset fra visuel fordybelse, metaverse verdener kan også tilbyde mere fysisk interaktion. Virtual reality-headset og controllere er designet til at føles naturlige og kan kopiere hænder og fingre, mens eleven har udstyret på.

Som et resultat kan undervisere designe læringsoplevelser, der udnytter hændernes nuancerede bevægelser, som at lære eleverne at skrive eller vise dem tegnsprog. Når først børnene er ude af den virtuelle verden og tilbage i den virkelige verden, vil de have muskelhukommelsen på plads, og det vil ikke føles anderledes at genopleve deres lærte oplevelser.

Metaverse læringsmiljøer kan også fremme sikkerhed på en måde, som undervisning i den virkelige verden simpelthen ikke kan. I metaversen vil undervisere have fuldstændig kontrol over elevinteraktioner og kan begrænse mobning eller adskille børn til disciplinære formål ved blot at ændre nogle tilladelser i det virtuelle rum. På denne måde kan børn fokusere på at lære i stedet for at bekymre sig om bøller eller andre distraktioner.

Digitale miljøer kan også forhindre ødelæggende scenarier som skoleskyderier, da børn vil blive spredt ud i deres hjem i stedet for grupperet i ét område.